¿Ha oído hablar de la comunicación a través de narraciones? ¿De contar historias? Pues comunicar a través de narraciones es una forma de contar, de manera más lúdica y didáctica, cualquier tipo de cosa.
La comunicación a través de narraciones no es exactamente contar historias de ficción, sino hablar a través de relatos más didácticos que un texto o un número, como imágenes o vídeos.
Pero, ¿quién puede utilizar este tipo de narración? A todos. Sí, la narración de cuentos es una forma muy eficaz de enseñar y transmitir información. Uno de los mayores ejemplos de narración son las fábulas infantiles, cuentos (en este caso, ficticios) que enseñan lecciones a los niños
Ventajas de la comunicación narrativa
Quizá la mayor ventaja de comunicar a través de narraciones sea la facilidad de comprensión del contenido. La didactización de la información a través de narraciones alternativas promueve una experiencia única para el usuario.
La posibilidad de aprender algo a través de una narración, puede generar una conexión e incluso una identificación entre quien lee y el contenido que se transmite. Este tipo de identificación se ve mucho en el cine, por ejemplo, a través del viaje del héroe.
El viaje del héroe
El viaje del héroe es una forma de contar historias a través de 12 etapas, con el objetivo de encantar y fijar el contenido. Esta estrategia fue creada por Christopher Vogler, con la intención de simplemente contar historias. El mismo, que amaba la mitología griega y las fábulas, creó este viaje para "organizar" lo que ya veíamos en las historias de nuestro día a día, cómo nos conmovían, nos hacían identificar y generaban empatía y aprecio por las historias y los personajes.
El viaje del héroe consiste en:
- el mundo común;
- la llamada a la aventura;
- rechazo de la convocatoria;
- reunión con el tutor;
- cruzar el primer umbral;
- pruebas, aliados y enemigos;
- aproximación a la cueva secreta;
- el calvario;
- la recompensa;
- el camino de vuelta;
- la resurrección;
- el regreso con el elixir.
Por supuesto, podemos resumirlo y transformarlo en formas menos lúdicas para cuando necesitemos hablar de temas, como la ciencia, por ejemplo.
Sin embargo, debemos ser conscientes de que cuando hablamos de temas como la ciencia, debemos ser un poco más cuidadosos, para poder hablar de forma seria, con credibilidad, pero sin perder la sensibilidad necesaria para mantener la atención del lector.
Así, podemos desarrollar una historia para comunicar el pensamiento científico sobre un juego, en la que cada punto puede verse como una misión diferente, en la que hay que hacer o analizar algo. Así, seguiría la siguiente estructura:
- Introducción - Sería la introducción del tema que trabajarás en tu artículo.
- Problema - Reconocer y demostrar cuál es el problema que le molesta.
- Impacto del problema - Demostrar la relevancia del problema y su impacto en la vida de las personas.
- Posibles soluciones - Presente las distintas soluciones que pueden existir, a partir de su investigación.
- Final feliz - Problema resuelto, investigación llevada a cabo con éxito.
Puede ser una forma más simplificada y MUY breve del viaje del héroe para que podamos trabajar en la comunicación de la ciencia a personas ajenas al mundo académico, por ejemplo.
Y una gran forma de trabajar este tipo de comunicación a través de narraciones dentro de la ciencia, utilizando la técnica del viaje es a partir de imágenes, ilustraciones, que ayudan a la explicación de una forma más sencilla y didáctica.
Mola, ¿eh? ¿A qué esperas para probar? Si necesitas ayuda, ya sabes dónde acudir ¡Encuéntralo!
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comunicación en la ciencia.
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