La science peut changer le monde. Cela signifie qu'en tant que scientifiques, nous disposons d'un pouvoir énorme. Mais combien de personnes sont au courant de nos recherches ? Et combien de personnes sont concernées par nos données ? Si nous voulons améliorer notre société grâce à la science, nous devons parler de communication scientifique.
Les chercheurs n'influencent pas les débats publics d'aujourd'hui. Pire, nous assistons à l'émergence de la pseudoscience et des "fake news" dans notre société. Nous disposons de toutes les connaissances scientifiques pour prévenir plusieurs maladies comme la rougeole. Et pourtant, des enfants continuent de mourir à cause de cette maladie. Quel est le problème ? Nos connaissances n'atteignent pas un grand nombre de personnes. Au contraire, nous avons même du mal à communiquer la science avec d'autres scientifiques.
D'après un intéressant article de The conversation, nos données scientifiques sont "Les travaux de recherche se déroulent en grande partie dans des revues académiques lues presque exclusivement par nos pairs. On estime qu'un article de journal moyen n'est lu intégralement que par dix personnes au maximum". En outre, "jusqu'à 1,5 million d'articles évalués par des pairs sont publiés chaque année. Cependant, nombre d'entre eux sont ignorés, même au sein des communautés scientifiques - 82% des articles publiés dans des [revues] de sciences humaines ne sont même pas cités une seule fois".
J'ai déjà écrit sur la façon d'améliorer la communication scientifique dans le milieu universitaire. Vous pouvez donc en savoir plus à ce sujet :
- Expliquer la science à d'autres personnes
- Tutoriel : Comment créer un résumé graphique pour Elsevier
- Comment planifier et concevoir un résumé graphique en trois étapes
Mais comment améliorer la communication scientifique auprès du grand public ?
La conversation portait sur une "mission intellectuelle". Selon l'article, "Certains universitaires insistent sur le fait que ce n'est pas leur travail d'écrire pour le grand public. Ils suggèrent que cela signifierait qu'ils "abandonnent leur mission d'intellectuels". Ils ne veulent pas avoir l'impression d'"abêtir" une pensée et des arguments complexes. Le contre-argument est que les universitaires ne peuvent pas travailler isolément des problèmes très réels du monde".
Permettez-moi de vous demander ce qui se passe lorsque vous expliquez au grand public ce que vous faites pour gagner votre vie. Est-ce facile ? Avez-vous l'impression de parler un langage scientifique différent et ennuyeux ? Ou avez-vous l'air d'un scientifique fou qui fait des expériences bizarres comme dans les films ?
Mais atteindre le grand public est la clé de la lutte contre les pseudosciences. Lorsque nous prenons conscience de l'importance de la science, nous comprenons qu'il fait partie de notre travail de partager nos résultats de manière compréhensible.
Nous avons créé Mind the Graph après avoir constaté le manque de communication scientifique et compris l'importance d'y remédier. Nous proposons une approche accrocheuse grâce à des ressources visuelles telles que des illustrations scientifiques. Ainsi, notre plateforme vise à renforcer les scientifiques et à connecter les gens en utilisant un langage compréhensible et intéressant. Regardez quelques exemples de créations réalisées à l'aide de Mind the Graph :
Vous pouvez en savoir plus sur le site :
- Troubles neurologiques : utiliser des illustrations médicales pour communiquer avec vos patients
- Enseignement des sciences : 03 façons d'améliorer vos cours
- Structure chimique : Utiliser des illustrations pour expliquer la chimie
Si vous êtes d'accord avec le fait que nous devons améliorer la communication scientifique et que vous souhaitez toucher davantage de personnes, essayez gratuitement Mind the Graph :
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