Zodra we aan ons academische leven beginnen, wordt er veel van ons gevraagd. We meten succes in de wetenschap af aan het aantal papers dat we hebben gepubliceerd. Dus begint de race om ons onderzoek gedaan te krijgen.
We begrijpen waarom het zo belangrijk is om ons onderzoek gepubliceerd te krijgen. Het is een lange weg om experimenten uit te voeren en gegevens te verzamelen - om nog maar te zwijgen over het doorlopen van revisoren en tijdschriftredacteuren. Het is geen fluitje van een cent.
Maar om gepubliceerd te worden ging het doel erachter verloren. In het begin betekende een gepubliceerd artikel:
- Een goede vraag
- Goed ontworpen experimenten
- Relevante gegevens voor de vraag
- Analyses en discussies die nieuwe gezichtspunten over het onderwerp van de studie toevoegden
- Een bijdrage aan de wetenschap en de wereld waarin we leven
We hoeven geen genie te zijn om te beseffen dat dit niet altijd gebeurt.
Volgens een onderzoekgepubliceerde artikelen worden door gemiddeld 10 mensen gelezen. En dat is nog niet alles. 82% van de gepubliceerde artikelen wordt niet eens één keer geciteerd - van de artikelen die wel worden geciteerd, zijn er slechts 20% gelezen.
Kun je je voorstellen dat je al die moeite doet om een artikel te publiceren en dat het door niemand anders dan de auteurs, peer reviewers en tijdschriftredacteuren wordt gelezen?
Dat is het lot van de meeste kranten.
Waarom meten we succes in de wetenschap dan af aan het aantal artikelen dat we publiceren?
Kun je je voorstellen dat we ons succes op een andere manier zouden meten? Misschien in hoeveel mensen onze artikelen lezen en citeren?
Als dit waar zou zijn, dan zouden enkele veranderingen op hun plaats zijn. We zouden bijvoorbeeld een veel eenvoudigere manier nodig hebben om onze studies uit te leggen. Onderzoekers zouden niet alleen hun bevindingen willen publiceren, maar er ook voor willen zorgen dat ze gemakkelijk te begrijpen zijn.
Als we kijken naar de manier waarop tijdschriften communiceren, zien we dat sommige hun publicatie-instructies al aan het veranderen zijn. Tegenwoordig vragen tijdschriften om betere figuren/plots en zelfs grafische samenvattingen.
Misschien is het tijd om een beetje anders na te denken over waarom en aan wie we onze bevindingen publiceren. Als je over een paar jaar veel artikelen hebt gepubliceerd maar geen enkele gelezen, kan dat betekenen dat je geen succes hebt geboekt in de wetenschap.
Abonneer u op onze nieuwsbrief
Exclusieve inhoud van hoge kwaliteit over effectieve visuele
communicatie in de wetenschap.
Dutch 
English 
Chinese 
Japanese 
German 
Spanish 
Portuguese 
Russian 
French 
Italian